高校２年生（古文）の指導例

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• ○  高校２年生（古文）の指導例

高校２年生（古文）の指導例

しゅん先生が行った、古文の指導について、ご紹介します。

古文の文章が読みにくいことには、基礎力の弱さが原因にあります。
文法の中でも、助動詞の知識が特に大切です。現代の日本語には用いられない表現が多く、きちんと覚えなければ、文章の読解は困難です。
文章の読解の指導に入るまでの3ヶ月間は、文法の指導を中心に行いました。

[ 文法：推定の助動詞 らし･めり･なり ]

[ 文法：完了の助動詞 つ・ぬ ]

[ 文法：文章読解の解説 ]